Curso Terapia Acuática Específica-Halliwick en pediatría, en Jerez
WST-Halliwick es el concepto más ampliamente utilizado entre los profesionales que trabajan en el agua con población infantil que sufre trastornos neurológicos y neuromusculares . Aporta un gran valor añadido al trabajo en sala, y cuenta con una importante preferencia en usuarios, familiares y terapeutas.
Esta cuarta edición del curso básico de Terapia acuática específica-Halliwick (WST- Halliwick), enfocado en Pediatría, quiere ofrecer a los profesionales sanitarios los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para aprender y aplicar el concepto WST en la población infantil.
Dos fines de semana, 8, 9 y 10; 22, 23 y 24 de Febrero de 2019
Impartido por Javier Güeita, Pt Phd.
Con la Fundación Upacesur, Jerez de la Frontera- Cádiz
Certifica: Asociación International Aquatic Therapy Faculty- IATF
Metodología
El curso está organizado en dos seminarios de fin de semana (viernes tarde, sábado completo y domingo mañana), cada uno de los cuales está distribuido en horas teóricas y prácticas. Las prácticas se realizarán en la piscina entre los asistentes y en pequeños grupos con pacientes reales, pudiendo experimentar las aplicaciones terapéuticas de la terapia WST. Se proporcionará orientación, video-feedback y análisis de casos para las sesiones de tratamientos.
Fundamentos Teóricos
- CIF-IA (versión niños y adolescentes 2007)
- Práctica Clínica Basada en la Evidencia (EBP)
- Guías Clínicas de fisioterapia / terapia acuática en pediatría
- Teoría de Selección de Grupos Neurales, Teoría de Sistemas Dinámicos y otros relevantes abordajes en control motor
- Mecánica de fluidos
- Neurofisiología de la inmersión. Aprendizaje motor y plasticidad cerebral
Razonamiento Clínico
- Toma de Decisiones
- Valoración acuática (WOTA , HAAR y SWIM))
- Diseño de objetivos y resolución de problemas en la terapia: formulario RPS o Solución de Problemas en Rehabilitación
Aplicaciones Prácticas / metodología
- El Programa de 10 Puntos
- Water Specific Therapy
- Aplicaciones en varios problemas clínicos (motor y sensorial) en PC
- Aplicaciones como prevención de caídas, modulación sensorial, entrenamiento aeróbico, entrenamiento de fuerza, etc.
Técnicas de enseñanza
- Aprendizaje a distancia pre-curso
- Aprendizaje Colaborativo
- Resolución de casos
- Razonamiento clínico basado en EBP
- Demostraciones
- Aprendizaje a través de juegos (pedagogía no-linear, Chow 2006)
- Dinámicas de Grupo
Se adjuntará material de la parte teórica en pdf como material de lectura y consulta para participantes. Habrá tareas pre-curso y tareas de seguimiento.
Programa
| Primera Parte | ||
| Viernes 8/Febrero/2019 | ||
| 15.00 – 17.00 | Introducción y discusión de las lecturas de pre-curso | Teórica |
| 17.00 – 17.30 | Pausa café | |
| 17.30 – 20.00 | Efectos de la mecánica de fluidos en WST | Teórica |
| Sábado 9/Febrero/2019 | ||
| 09.00 – 11.00 | Mecánica de Fluidos Y Control Postural | Practica |
| 11.00 – 11.30 | Pausa café | |
| 11.30 – 13.30 | Ajuste Mental | Practica |
| 13.30 – 15.00 | Comida-cambiarse | |
| 15.00 – 17.00 | Aplicaciones terapéuticas de los Diez Puntos | Teórica |
| 17.00 – 17.30 | Pausa café | |
| 17.30 – 20.00 | Demostración + Rotaciones | Practica |
| Domingo 10/Febrero/2019 | ||
| 09.00 – 12.00 | Control de la rotación: aplicaciones terapéuticas+ demostración | Piscina |
| 12.00 – 12.30 | Pausa café | |
| 12.30 – 15.00 | Razonamiento clínico en Terapia Acuática Específica. Diseño de objetivos acuáticos en pediatría | Teórica |
| Segunda Parte | |||
| Viernes 22/Febrero/2019 | |||
| 15.00 – 16.00 | Valoración: WST, CIF y WOTA | Teórica | |
| 16.00 – 16.30 | Pausa café | ||
| 16.30 – 20.00 | Terapia Acuática Específica basada en la evidencia: pediatría. Diseño tratamientos de pacientes | Teórica | |
| Sábado 23/Febrero/2019 | |||
| 09.00 – 11.00 | Taxonomía de Gentile | Teórica | |
| 11.00 – 11.30 | Pausa café | ||
| 11.30 – 13.00 | Tratamiento de pacientes | Práctica | |
| 13.00 – 14.30 | Comida-cambiarse | ||
| 14.30 – 17.00 | Teorías de aprendizaje aplicadas al entorno acuático. Variabilidad | Teórica | |
| 17.00 – 17.30 | Pausa café | ||
| 17.30 – 20.00 | Terapia Acuática Específica y Feedback del tratamiento | Piscina | |
| Domingo 24/Febrero/2019 | |||
| 09.00 – 11.00 | Ensayo y examen | Piscina | |
| 11.00 – 11.30 | Pausa café | ||
| 11.30 – 13.00 | Tratamientos de pacientes | Piscina | |
| 13.00 – 13.30 | Pausa café | ||
| 13.30 – 15.00 | Informes del tratamiento y evaluación | Teórico | |
El programa puede estar sujeto a pequeños cambios.
Docente
Javier Güeita Rodríguez
Doctor en Fisioterapia. Tutor acreditado de la Asociación Internacional de Terapia Acuática (IATF).
Profesor de la Universidad Rey Juan Carlos, donde además co-dirige el Curso de Postgrado «Especialista en Terapia Acuática» y coordina la Unidad de Terapia Acuática, aunando docencia, clínica e investigación.
Imparte seminarios sobre pediatría y adultos en temas de neurología y terapia acuática en cursos, Master y Congresos nacionales e internacionales.
Co-autor del libro «Terapia Acuática: Enfoques de Fisioterapia y Terapia Ocupacional». Elsevier, 2015. Ha publicado capítulos en diferentes libros y artículos en revistas revisadas por pares, en neurología, pediatría y terapia acuática.
Preside la Red Española de Terapia Acuática (RETAcua).
Matrícula
MATRÍCULAS CERRADAS
Los alumnos deben ser profesionales de cualquier disciplina de las Ciencias de la Salud, y está orientado sobre todo a fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales.
No es requisito haber superado ningún otro curso de WST- Halliwick.
El precio indicado incluye matrícula y materiales en formato digital del curso, uso de la sala de teoría y uso de las instalaciones de la piscina (vaso y vestuarios). Viaje, alojamiento y dietas corren a cargo del alumno/a.
Asegúrate de haber leído la Política de Cancelaciones y las Condiciones de Venta para este curso.
FAQs
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